پایگاه خبری و تحلیلی سپیدار آنلاین

با حضورمدیرکل دفتربرنامه ریزی، بودجه و تحول اداری استانداری البرز، مدیرکل آموزش و پرورش و رئیس دانشگاه فرهنگیان استان البرزدر شورای عالی تحقیات آموزش و پرورش ازاولین پژوهش دانش آموزی بازی گنج نامه ایران ویژه نابینایان درالبرز رونمایی شد.
سرپرست تیم گنج نامه ایران دراین آئین گفت: این بازی یک بازی تعاملی است به این معنی که بازی به گونه ای ساخته شده که افراد دارای آسیب بینایی با تمرکز برای افرادی که نابینای مطلق وکم بینا هستند مورد استفاده قراردهند." فاطمه جهانسوز " با اشاره به اینکه این افراد نیـاز هـای ویژه ای دارند که برای دنیـای مـا که بینـا هستیم خیلی متفـاوت هست، افزود: ما میتوانیم نیاز هایمان را با دیدن برطرف کنیم اما این افراد شنیدن و لمس کردن حکم دیدنشان را دارد و به واسطه نابینا بودن و کم بینا بودن تمرکز بسیار بالایی رو خداوند به این افراد هدیه داده است.وی بیان داشت: تیم دانش آموزی ما " هلیا نقوی " از دبیرسـتان حضـرت زهرا (س) استان البرز و " درسا سـاعی کیا " از دبیرسـتان فرزانگان چهار دوره دوم استان تهران با هم بازی گنج نامه را برپایه برنامه نویسـی ،هوش مصـنوعی و پرسش نامه پیش و پس از بـازی تعریف و ساختند.وی با بیان اینکه طراحی و تولید این بازی ۹ ماه بطول انجامید، اضافه کرد: تا کنون این بازی که رویکرد آموزشی و گردشگری دارد برای استان های تهران ، هرمزگان و اصفهان ساخته شده و در اختیار نابینایان قرار گرفته است.جهانسوزیادآورشد: در زمان جنگ تحمیلی هم بچه ها همچنان فعال بودند و مدرسه نابینایان پویا ازاستان الـبرز و مـدرس نابینایـان محبی از استان تهران همواره در این زمینه تلاش کردند.وی با اشاره به اینکه نابینایـان متفـاوتی هم از اقصی نقاط کشور بـا مـا همراهی کردند و نیـاز هایشان را با پر کردن پرسـش نـامه طراحی شده به ما اطلاع دادند،عنوان کرد: در ساخت این بازی به نیازهای مطرح شده از سوی مخاطبان پاسخ داده شد.
وی گفت: این بازی برای اولین باراست که در دنیا با قابلیت کیفیت صدای بسـیار بالا صـفحه کاملا مشکی بدون نیاز به صـفحه خوان با تمرکز بر توصـیف مناطق و استان های ایران و با تمرکز بر آب و هوا یعنی نکات و جغرافیایی ، تاریخی معرفی افراد فرهیخته، سوغاتی هر استان و تمام این ویژگی ها درداخل بازیو درمراحـل مختلف تعریف شـده است.سرپرست تیم بازی گنج نامه ایران ویژه نابینایان اظهار کرد: با بازی کردن هریک از این استان ها دانش آموز علاوه بر اطلاعاتی که دریافت می کند در مراحل مختلف بازی های متنوعی مجددا بر اساس ویژگی های آن استان و بازی و فضای مراحل تعریف شده که این بازی ها منجر به این می شود تا تمرکز و اعتماد به نفس دانش آموز افزایش پیـدا کند.وی ادامه داد: به شدت به دنبال ساخت این بازی برای سایر استانها هستیم و در این راه نیاز به حمایت معنوی و عاطفی داریم و همچنین به دنبال تجاری سازی این بازی هستیم.جهانسورافزود: به دنبال این هستیم تا این بـازی را زبان انگلیسـی و عربی ترجمه کنیم تا نابینایـان وکم بینایان اقصی نقاط جهان بتوانند از زیبایی های ایران دیـدن کنن و لذت ببرن و به نوعی یک جاذبه توریستی ایجاد شود تا افراد مختلف در دنیا به ایران زیبای ما سـفر کنند.