پایگاه خبری و تحلیلی سپیدار آنلاین

مدیرکل آموزش و پرورش استان البرز گفت: هدف نهایی اقدامات آموزش و پرورش در مدرسه نمود پیدا می کند زیرا مدارس معیار موفقیت، میزان اثرگذاری فعالیت‌ها و ارتقای کیفیت خدمت‌رسانی به دانش‌آموزان، معلمان و خانواده‌هاست.
فرزاد شعبانی " در نشست مشترک شورای معاونان اداره‌کل و شورای معاونان آموزش و پرورش ناحیه سه کرج که در سالن شهید سردار سلیمانی برگزارشد، افزود: برای پیشبرد اهداف تعلیم و تربیت بر اساس سند تحول بنیادین و اسناد بالادستی باید انسجام مدیریتی، برنامه‌ریزی هدفمند، اجرای دقیق مأموریت‌ها و پیگیری مستمر فعالیت ها در دستور کاری حوزه آموزش و پرورش استان قرار گیرد.
وی بیان داشت: برنامه‌محوری، کار بنیادین و پیگیری تا حصول نتیجه؛ اولویت مدیریت در آموزش و پرورش استان البرز را تشکیل می دهد.وی تصریح کرد: تمامی اقدامات در حوزه آموزش و پرورش البرز باید بر مبنای برنامه‌محوری سازماندهی شود.شعبانی یاد آورشد: در هر حوزه آموزش و پرورش این استان باید مأموریت، اولویت، برنامه اجرایی، زمان‌بندی، مسئول پیگیری و شاخص ارزیابی مشخص داشته باشد.وی خاطرنشان کرد: همه اقدامات و فعالیت در آموزش و پرورش استان البرزباید تا دستیابی به نتیجه نهایی، به‌صورت مستمر پایش و پیگیری شوند.مدیرکل آموزش و پرورش البرز بر تسلط و احاطه مدیران و عوامل اجرایی بر سامانه‌های آموزش و پرورش تاکید و عنوان کرد: فرآیندهای سامانه‌ای بخش مهمی از امور مدیریتی و اجرایی را تشکیل می‌دهند که ضرورت دارد مدیران بر فرآیندهای حوزه مسئولیت خود اشراف کامل داشته باشند.شعبانی اظهار کرد: مسئولیت‌پذیری، هماهنگی بین‌بخشی، نظارت میدانی و مطالبه‌گری مدیریتی باید در تمامی سطوح تقویت شود و معاونت‌ها و مناطق، برنامه‌های خود را با اولویت‌بندی و زمان‌بندی مشخص دنبال کنند.