برگزاری دوره های آموزشی تلفیقی ـ فراگیر در نواحی 4 گانه کرج
سپیدارآنلاین: گروه فرهنگی
معاونت آموزش ابتدایی با اشاره به مصوبه آموزش تلفیقی و فراگیر کودکان و دانش آموزان با نیازهای ویژه در شورای عالی آموزش و پرورش، اعلام کرد: در این راستا دوره های آموزشی مخصوص جامعه هدف در مدارس استان در حال برگزاری است.
در راستای اجرایی نمودن مصوبه شورای عالی آموزش و پرورش با موضوع توجه به آموزش تلفیقی و فراگیر کودکان و دانش آموزان با نیازهای ویژه، دوره های آموزشی تلفیقی ـ فراگیر در مدارس نواحی 4گانه کرج برگزار شد. از انجا که در این طرح، دانش آموزان با نیازهای ویژه در کلاسهای آموزش و پرورش عادی در کنار سایر دانش آموزان با بهره گیری از برنامههای مشترک و فضای آموزشی مناسب مشغول به تحصیل میشوند و در صورت نیاز از خدمات معلمان رابط به عنوان تسهیل گر استفاده میکنند، ضرورت توجه به آموزش همکاران و اولیاء دانش آموزان گروه هدف، خیلی مهم می باشد. که برای اجرایی شدن این موضوع در سطح استان از مشارکت و همکاری کارگروه تلفیقی استان استفاده می شود که لازم است از زحمات همکاران مذکور تقدیر و تشکر گردد.
نکاتی قابل توجه در خصوص اجرای طرح فوق:
الف) فواید آموزش فراگیر:
ایجاد فرصت برای کودکان دارای نیازهای ویژه است که با بچههای همسال خود آموزش ببیند تا الگوهای رفتاریشان بهبود یابد.
افزایش توانایی رشد روابط بین فردی با همسالان عادی دانش آموزان مذکور، به گونه ای که از حضور دانش آموزان عادی به عنوان الگوهای مناسب رفتاری استفاده کنند.
عزت نفس و تقویت حس مثبت در آنها از طریق دریافت تأییدات فردی از همسالان افزایش می یابد.
و ...
ب) دلایل مشارکت خانواده در نظام آموزشی فوق:
والدین به احتمال زیاد تنها افرادی هستند که در تمامی سالهای مدرسه با آموزش و پرورش فرزندشان درگیر هستند.
والدین از رشد فرزندشان و عوامل ایجاد کننده نیازهای آموزشی ویژه وی آگاه هستند. آنها عموما می توانند بگویند که چه چیزی فرزندشان را برمی انگیزد و چه راهبردهای آموزشی و مدیریتی بیشترین اثربخشی را دارند.
والدین به معلمان کمک می کنند تا درک بیشتری نسبت به برخی ابعاد رفتار فرزندشان به دست آورد.
کار کردن با والدین احتمال ثبات اهداف رفتاری را در خانه و مدرسه و فرصتها را برای تقویت رفتارهای مناسب افزایش دهد.
والدین با دخالت نزدیک, درک بیشتری نسبت به تحصیلات کودک خود و بینش و اهداف مدرسه به دست می آورند.
ارتباط منظم با والدین حس مسئولیت پذیری معلمان را بالا می برد.
اگر کودکان ببینند که والدین و معلمان آنها با یکدیگر کار می کنند, پیامهای مثبتی درباره اهمیت آموزش خود دریافت می کنند.
و...