صفحه اصلي > اجتماعی > تأکید رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان البرز بر برنامهمحوری دانشکدهها
تأکید رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان البرز بر برنامهمحوری دانشکدههاامروز, 10:15. نويسنده: monshi |
 دوازدهمین جلسه هیأترئیسه دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج به ریاست دکتر حسین کلانتری خلیلآباد، رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان البرز، و با حضور حجتالاسلام والمسلمین علی عطایینسب، مسئول دفتر نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه آزاد اسلامی استان البرز، حجتالاسلام ترکاشوند، معاون دفتر نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه آزاد اسلامی و سایر اعضای هیأترئیسه، در سالن جلسات شهید رئیسی واحد کرج برگزار شد. دکتر حسین کلانتری خلیلآباد در این جلسه ضمن تبریک میلاد باسعادت حضرت رسول اکرم(ص)، ولادت حضرت امام جعفر صادق(ع) و روز کارمند، بر ضرورت آغاز سال تحصیلی جدید با رویکردی متفاوت، برنامهمحور و مبتنی بر ارزیابی عملکرد تأکید کرد.وی با تأکید بر نقش دانشکدهها در تحقق برنامههای دانشگاه اظهار کرد: دانشکدهها نباید صرفاً محل انجام امور آموزشی و اداری روزمره باشند، بلکه هر دانشکده باید دارای برنامه مشخص، مأموریت روشن، شاخصهای ارزیابی و خروجی قابل اندازهگیری باشد.رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان البرز با اشاره به اهمیت آغاز منظم نیمسال تحصیلی جدید، از رؤسای دانشکدهها خواست فرآیند انتخاب واحد را بهصورت مستقیم و روزانه مدیریت کنند و مسائل مربوط به ظرفیت دروس، تداخلهای آموزشی، ارائه دروس و مشکلات دانشجویان را تا حصول نتیجه پیگیری کنند.کلانتری تصریح کرد: انتخاب واحد باید بهطور کامل تعیین تکلیف شود و هیچ دانشجویی نباید به دلیل ضعف در هماهنگی و برنامهریزی آموزشی با مشکل مواجه شود.وی همچنین بر ضرورت بازتعریف مأموریت اعضای هیأت علمی متناسب با تخصص، توانمندی و نیازهای دانشگاه تأکید کرد و افزود: مأموریت اعضای هیأت علمی باید از حالت کلی خارج شده و برای هر فرد، فعالیت مشخص، زمانبندی معین و خروجی قابل سنجش تعریف شود؛ چراکه صرف صدور ابلاغ مأموریت، بدون نظارت بر اجرای آن، اثربخشی لازم را نخواهد داشت. رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان البرز تولید محتوای آموزشی در سامانه کاتب، توسعه دروس عرصه، بهرهگیری هدفمند از ظرفیت تدریس مازاد، اجرای طرحهای پژوهشی، جذب پروژهها و قراردادهای تخصصی، توسعه ارتباط با صنعت و دستگاههای اجرایی، برگزاری دورههای مهارتی و کوتاهمدت و فعالیتهای فناورانه را از جمله زمینههای قابل واگذاری به اعضای هیأت علمی برشمرد. کلانتری در ادامه با اشاره به ضرورت فعالتر شدن دانشکدهها در حوزه آموزشهای تخصصی و کوتاهمدت گفت: ظرفیت علمی دانشگاه باید متناسب با نیاز واقعی جامعه، دستگاههای اجرایی و بخش خصوصی به خدمت گرفته شود و هر دانشکده متناسب با توانمندی خود، برنامه و هدف مشخصی برای توسعه این دورهها داشته باشد. وی افزایش درآمدهای غیرشهریهای را یکی از اولویتهای مدیریتی دانشگاه دانست و تأکید کرد: دانشگاه باید بتواند ظرفیتهای علمی، تخصصی، پژوهشی، آزمایشگاهی، فناورانه و اجرایی خود را به فرصتهای جدید تبدیل کند. در این مسیر، نقش دانشکدهها بسیار مهم است و هر دانشکده باید سهم خود را در ایجاد ارزش افزوده و توسعه منابع درآمدی دانشگاه ایفا کند. رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان البرز با تأکید بر ضرورت خروج از نگاه جزیرهای در فعالیتهای اقتصادی دانشگاه افزود: ظرفیتهای موجود در دانشکدهها، آزمایشگاهها، اعضای هیأت علمی، سراهای نوآوری و مجموعههای فناورانه باید در قالب برنامههای مشترک و پروژههای هدفمند به کار گرفته شوند و از موازیکاری و پراکندگی ظرفیتها جلوگیری شود. وی خاطرنشان کرد: در رویکرد جدید، عملکرد دانشکدهها صرفاً با تعداد کلاسها و فعالیتهای جاری سنجیده نمیشود، بلکه میزان اثرگذاری، ارتباط با جامعه و صنعت، جذب پروژه، توسعه آموزشهای مهارتی، فعالیتهای فناورانه و میزان تحقق برنامهها نیز باید مورد ارزیابی قرار گیرد.کلانتری همچنین بر ضرورت استفاده هدفمند از ظرفیت هوش مصنوعی در فعالیتهای دانشگاه تأکید کرد و گفت: هوش مصنوعی باید در کنار آموزش و پژوهش، در فرآیندهای مدیریتی، آموزشی و حل مسائل واقعی نیز مورد استفاده قرار گیرد و ظرفیتهای موجود دانشگاه در این حوزه به شکل عملیاتی فعال شود. در بخش دیگری از این جلسه، رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان البرز بر استفاده هدفمند از ظرفیت دانشجویان بینالملل تأکید کرد و این حوزه را یکی از زمینههای قابل توسعه دانشگاه دانست. وی با اشاره به مزیتهای استان البرز از جمله ظرفیتهای علمی، موقعیت جغرافیایی و مجاورت با تهران، خواستار تدوین برنامه مشخص برای توسعه فعالیتهای بینالمللی دانشگاه، شناسایی بازارهای هدف و تقویت تمامی مراحل ارائه خدمات به دانشجویان خارجی شد.کلانتری همچنین بر توسعه آموزشهای مهارتی و تقاضامحور تأکید کرد و گفت دورههای کوتاهمدت باید بر اساس نیازسنجی واقعی طراحی شوند و پیش از اجرای هر دوره، جامعه هدف، متقاضیان و امکان اقتصادی آن مشخص باشد. وی حوزههایی از جمله هوش مصنوعی، برنامهنویسی، اتوماسیون صنعتی، برق و ابزار دقیق، مدیریت صنعتی، حسابداری، HSE، معماری ، پهپاد و GIS، صنایع غذایی و کشاورزی نوین را از زمینههای دارای ظرفیت برای توسعه این آموزشها عنوان کرد. وی استفاده اقتصادی و هدفمند از زیرساختهای آزمایشگاهی دانشگاه را نیز مورد تأکید قرار داد و پیشنهاد کرد ظرفیت آزمایشگاهها و تجهیزات تخصصی واحدهای دانشگاهی در قالب یک شبکه منسجم استانی ساماندهی شود تا امکان ارائه خدمات تخصصی به صنایع، شرکتها و دستگاههای اجرایی افزایش یابد.رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان البرز در ادامه، بهرهبرداری مطلوب از املاک و فضاهای دانشگاه را نیازمند ارزیابی دقیق اقتصادی دانست و اظهار کرد: تصمیمگیری درباره هر ملک باید بر مبنای ارزش روز، هزینههای نگهداری، میزان بهرهبرداری فعلی و ظرفیت ایجاد درآمد انجام شود. وی بر اولویت دادن به روشهایی مانند بهرهبرداری مستقیم و اقتصادی، مشارکت با بخش خصوصی و اجاره بلندمدت تأکید کرد و فروش داراییهای دانشگاه را تنها در خصوص املاک غیرراهبردی و پس از بررسی سایر گزینهها قابل طرح دانست. کلانتری همچنین بر ضرورت ایجاد یک تصویر جامع از ظرفیتهای اقتصادی دانشگاه در سطح استان تأکید کرد و تهیه «اطلس اقتصادی دانشگاه آزاد اسلامی استان البرز» را پیشنهاد داد. به گفته وی، این اطلس میتواند مبنای تصمیمگیری مدیران برای شناسایی و فعالسازی ظرفیتهای دانشگاه در حوزههایی همچون املاک، آزمایشگاهها، مراکز تحقیقاتی، شرکتهای فناور و دانشبنیان، آموزشهای مهارتی، فعالیتهای صنعتی، کشاورزی و گلخانهای، دانشجویان بینالملل و خدمات درمانی باشد.وی در بخش دیگری از سخنان خود، تقویت تعامل دانشکدهها با صنایع، دستگاههای اجرایی و بخش خصوصی را ضروری دانست و بر حرکت دانشگاه به سمت حل مسائل واقعی جامعه و ایفای نقش مؤثرتر در عرصه مسئولیت اجتماعی تأکید کرد.رئیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج در ادامه، کیفیت آموزشی را یکی از ارکان اصلی عملکرد دانشگاه دانست و از رؤسای دانشکدهها و مدیران گروهها خواست بر روند تشکیل کلاسها، حضور و فعالیت اعضای هیأت علمی، کیفیت تدریس، نحوه ارزیابی دانشجویان و اجرای دقیق تقویم آموزشی نظارت مستمر داشته باشند. کلانتری با تأکید بر ضرورت پیشگیری از بروز مسائل آموزشی افزود: مدیران باید مسائل را پیش از تبدیل شدن به مشکل شناسایی و برای رفع آن اقدام کنند و نظارت بر فرآیندهای آموزشی نباید به زمان بروز نارضایتی یا ایجاد اختلال محدود شود.وی همچنین ساماندهی امور مربوط به استادان حقالتدریس را مورد توجه قرار داد و خواستار پیگیری بهموقع گزارشهای تدریس و تعیین تکلیف پرداخت حقوق این گروه از استادان شد.رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان البرز در ادامه بر ضرورت انجام پایش و ارزیابی داخلی مستندات آموزشی تأکید کرد و ساماندهی پاکتهای امتحانات، پروندههای آموزشی دانشجویان، مستندات تدریس، صورتجلسات گروهها و شوراها، ثبت نمرات و سایر مدارک مرتبط با فعالیت آموزشی را از جمله مواردی دانست که باید بهصورت منظم بررسی و تکمیل شود.کلانتری در جمعبندی مباحث مطرحشده تأکید کرد: رویکرد دانشگاه در سال تحصیلی جدید باید بر سه اصل «برنامهریزی، نظارت و نتیجهمحوری» استوار باشد و رؤسای دانشکدهها بهعنوان مدیران صف، مسئولیت مهمی در تبدیل برنامههای دانشگاه به اقدام و خروجی ملموس بر عهده دارند. بازگشت |